北京教育音像报刊总社的《中小学信息技术教育》杂志
《中小学信息技术教育》是中国教育类核心期刊，同时也是中国教育技术协会中小学专业委员会指定的会刊，致力于传播信息技术教育的先进理念，推动新技术在教学中的应用。
《中小学信息技术教育》（月刊，刊号：ISSN 1671-7384 CN11-4860/G4）是直接面向中小学信息技术教育的专业刊物，是CSSCI扩展版来源期刊、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指定会刊、中国教育技术协会中小学专业委员会指定会刊、全国中小学电脑制作活动指定刊物。
中小学信息技术教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2002年。中小学信息技术教育是北京市教育委员会主管、北京教育音像报刊总社主办的学术性期刊。中小学信息技术教育主要栏目设有：卷首、 封面人物、 资讯 、本期策划 、教与学、 技术应用。
中小学信息技术教育是什么期刊
《中小学信息技术教育》是中国教育类核心期刊，同时也是中国教育技术协会中小学专业委员会指定的会刊，致力于传播信息技术教育的先进理念，推动新技术在教学中的应用。
中小学信息技术教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2002年。中小学信息技术教育是北京市教育委员会主管、北京教育音像报刊总社主办的学术性期刊。中小学信息技术教育主要栏目设有：卷首、 封面人物、 资讯 、本期策划 、教与学、 技术应用。
中小学信息技术教育期刊专注于服务于教育信息化进程中的关键群体，它的目标读者涵盖了广泛的教育领域。主要受众包括各级中小学教育行政管理者、教育领域的专家学者、教育研究机构的科研人员，以及学校的校长、各学科教师、网络管理员，甚至包括企业领导和技术人员。
中小学信息技术教育和中国信息技术教育哪本杂志好
1、中国信息技术教育好。中小学信息技术教育杂志主要面向中小学生、中小学的信息技术教育主要以基础讲解为主，中国信息技术教育杂志主要面对大众群体，其中不仅包含基础知识还有一些进阶知识。
2、《中小学信息技术教育》是中国教育类核心期刊，同时也是中国教育技术协会中小学专业委员会指定的会刊，致力于传播信息技术教育的先进理念，推动新技术在教学中的应用。
3、《信息技术教育》杂志作为“引领课程整合，服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物，是全国中小学计算机教育研究中心指定刊物。该杂志社审稿发表周期为3个月左右。若逾期未收到任何用稿通知，则可自行处理稿件。其复合影响因子为0.078，综合影响因子为0.031。
中小学信息技术教育期刊简介
1、《中小学信息技术教育》是中国教育类核心期刊，同时也是中国教育技术协会中小学专业委员会指定的会刊，致力于传播信息技术教育的先进理念，推动新技术在教学中的应用。
2、中小学信息技术教育期刊专注于服务于教育信息化进程中的关键群体，它的目标读者涵盖了广泛的教育领域。主要受众包括各级中小学教育行政管理者、教育领域的专家学者、教育研究机构的科研人员，以及学校的校长、各学科教师、网络管理员，甚至包括企业领导和技术人员。
3、中小学信息技术教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2002年。中小学信息技术教育是北京市教育委员会主管、北京教育音像报刊总社主办的学术性期刊。中小学信息技术教育主要栏目设有：卷首、 封面人物、 资讯 、本期策划 、教与学、 技术应用。