浙江的通用技术、英语听力、信息技术高三的时候不是可以考俩次吗?是...
是的，你交的是第一次考试的钱，下次还要再交。
有浙江英语听力、通用技术、信息技术考试（统称三项考试）每年考两次，一天考三门，一般在9月和3月，成绩两年有效，每人两年内每门限考两次，以成绩高者做为最终成绩。
三项考试每年3月和9月考一次，听力和技术笔试是在同一上午半天考，上机考试有可能是当天下午或者第二天。三项考试分英语听力、技术笔试和技术上机。在你参加高考的年份前两年内这三门课程允许各考两次，取最高成绩。报名时间学校会通知，自己上浙江教育考试网报名。
只能考一次的吧，好像是两门里面选好的一门的成绩。我们那时大多数人都考通用技术的，很少考计算机的。
没有限制次数。普通高中在校生均须参加所有科目的考试，高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加各科考试。学生高一第一学期不得参加学考，高一第二学期参加学考的科目不多于3门，高三第一学期结束前须完成各科目学考。每科一次机会，不合格者可继续报考。
应该是笔试，技术包括信息技术和通用技术。可以报考两次，取分数高的一次。考试时间在每年3月和9月，和英语听力是一起的。
浙江省高中信息技术书一共几本,书名分别是什么
1、全书共分9章，主要内容包括：信息技术与计算机基础、Windows2000操作系统、Word2000文字处理软件、电子表格系统Excel2000、PowerPoint2000演示文稿、计算机网络基础和Internet、网页制作、数据库管理系统Access2000、常用工具软件等。每章均配有大量习题。另外，还根据各章内容配套了17个实验，以便于读者上机实践操作。
2、北京教育出版社 初中信息技术教材共三册，包括信息技术简介、操作系统简介、文字处理的基本方法、网络基础及其应用、用计算机处理数据、图形处理和简单动画制作等7个模块。第一册是基础，适合于大多数学校初中一年级或二年级新开设信息技术课的学生使用。
3、https：//pan.baidu.com/s/1kxjyIOdYK4ViVepwoOOsKQ？pwd=1234 初中高中笔试科三粉笔-信息技术是一份专为备考初中和高中教师资格证考试的考生准备的信息技术学科辅导资料。该资料涵盖了信息技术学科的重要知识点、考点和常见题型，提供了详细的解析和答题技巧。
4、明确答案 科技书涵盖了从基础科学到高新技术的多个领域。
5、语文，数学，英语，政治，历史，地理，还有一部分化学，物理，这两门参加会考后就不用学了，还有信息技术和通用技术。
求助!浙江杭州高中信息技术教材是哪一版本的,名字各是什么??
浙江教育出版社出版的，必修的是一本，《信息技术基础》，选修有5本，我们选的基本都是选修2《多媒体技术应用》，到现在的高二这届学生为止，高中阶段就学这两本，2014级高一开始如果高考选择技术的话，就再加一本《算法与程序设计》，如果不参加高考还是与原来一样。
小学教材一共有几个版本 小学九年义务教育教科书有五个版本，分别为：人教版、沪教版、苏教版、浙教版、外研版。九年制义务教育中学生使用的教科书。包括语文、数学、英语、科学、历史与社会、地理、道德与法治、生物学、历史、物理、化学、美术、音乐、体育与健康、信息技术等科目。
其实这就是中专学籍的好处，可以不限区域招生。
浙江高中信息技术和通用技术用的教材是什么?
浙江高中信息技术和通用技术用的教材都是由东省出版集团、南方出版传媒股份有限公司旗下各出版社出版出版的教材。
考生需要在学考4本书的基础上，多学习2本书，即信息技术《算法与程序设计》和通用技术《电子控制技术》。浙江技术学作为浙江高考独有的选科，考察内容相对而言比较多，但是难度并不大。
信息主要有多媒体，各个软件比如PS，flash，绘声绘影，OCR，Excel，Word，然后编程。这届学的是VB，后面届的学的是Python，不过难度看来差不多。通用是偏向生活化的知识，偏难一点的比如结构设计，开环闭环，电子控制，还有很多人觉得难的三视图。
太不同了，浙江用的是新课改的，添加了好多东西，当然像文科数学就比以前的简单了点，但也加了新的东西进去，理科数学比以前的难了。加了新的课程，通用技术和信息技术，语文也和湖北的不同，湖北的老课程有些古诗我们浙江就没有，也加了新的进去，加了论语和自选语文教材。
通用技术内容很杂，包括工业设计，电子原理，还有科学史实，环境设计等。信息技术就是计算机应用方面的，包括网络，文字处理等等。
通用技术：在生活的方方面面均有应用。信息技术：计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。课程价值不同 通用技术：提供了必要的基础，并为高中毕业生规定了必须达到的最低技术素养水平。
浙江省信息技术教材循环使用情况的现状调研|浙江省高中信息技术教材
1、根据这份意见，纳入循环使用的教材包括小学科学，音乐，美术，信息技术；初中包括音乐，美术，体育与健康，信息技术等科目。教材在使用过程中，肯定会有损耗，所以，循环的方式采用每年补充三分之一的新教材，三年实现教材的轮换。教材循环使用，这个想法是很好的，义务教育阶段，国家免除学杂费，免费提供教材。
2、义务教育阶段的教科书可以循环使用。是正确的。纳入循环使用的教科书包括：小学《科学》、《音乐》、《美术》、《信息技术》，初中《音乐》、《美术》、《体育与健康》、《信息技术》。循环教材，顾名思义，就是循环使用。
3、年春季学期七年级、 八年级历史与社会课程教材分别使用统编历史教材七年级下册、 八年级下册及相关配套作业本和图册；九年级仍使用原历史与社会课程教材。小学《科学》、初中《信息技术》为非循环教材。
4、教科书循环使用还能有效减少资源浪费。中国是世界上第一教育大国，粗略统计，每年印制30亿册教科书需要消费纸张55万吨，相当于砍伐碗口粗的大树1100多万棵，非常惊人。现在实行课改，教材很可能会出现今年和去年不同的情况，这给循环使用带来一些麻烦。