有关莲文化的口语交际内容!~~~十万火急~~
1、莲文化的形成——西周至春秋战国时期 （3）莲文化的发展——秦汉至南北朝时期 （4）莲文化的兴盛——隋唐至明清时期 （5）莲文化的光大——近代古文·莲园赋 承织雨之盛邀，竭风少之薄才。以弊陋之羽笔，聊诸君之余暇。冒昧登临，连日相扰。临行将远，不胜惶惶。感君以殷切，愧余之莽撞。
2、人教版八年级语文综合实践活动莲文化的魅力内容介绍：莲文化的魅力 活动目的：阅读、背诵有关莲的诗文，培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力。培养学生口语交际能力和书面表达能力。活动准备：介绍、推荐有关莲文化的书籍、网站，激发学生兴趣。准备纸和画笔。
3、在翻读佛经典籍时，人们又常常会见到佛经把佛国称为“莲界”，把寺庙称为“莲舍”，把和尚的袈裟称为“莲服”，把和尚行法手印称为“莲华合掌”，至于和尚手中使用的“念珠”有的也是用莲子串成。佛经说，用莲子做念珠比用槐木珠要好，同样掐念一遍，所得之福，可多千倍。
4、关于口语交际和写作。莲与文学艺术、文化生活关系密切，可以通过吟诵、欣赏、评说、解说等活动来提高学生口语表达能力，可以通过写随笔、杂感等写作活动来提高学生的语言文字的表达能力。总之，在生动活泼、丰富多彩的活动中锻炼和提高学生口语交际、写作能力。
5、关于莲的故事传说，在我国古代也是非常之多。你能用简要的语言来介绍其中的一个吗？（略）古莲发芽之谜是怎么回事？1传说中莲花的生日是哪天？1请收集并背诵两首有关莲的古诗词。
6、中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。自古中国人民就视莲子为珍贵食品，如今仍然是高级滋补营养品，众多地方专营莲子生产。莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。可见荷花食文化的丰富多彩。
