幼儿园小班社会教案
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标：初步发展幼儿的空间方位感知能力。巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。初步练习分泥的技能。培养幼儿的观察力和动手操作能力。提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。
幼儿园小班社会教案 篇1 目标 让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活，熟悉本班教师，消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。 准备 时间安排：新生正式入园前某天上午。 地点安排：本班教室。 参加人员：本班教师、新入园幼儿园及其家长或主要看护人。 物质准备：玩具、图书、水杯、记事本等。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标：认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。活动准备： 幼儿用书。活动重点：活动重点：认识自己的老师。活动难点：能有礼貌地向老师问好。活动过程：教师自我介绍，引出活动。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。 能辨别不良的行为习惯。 养成不拿别人东西的好习惯。 提高幼儿思维的敏捷性。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 活动准备 ◎故事《别人的东西我不拿》（见资源包）。
幼儿园社会教案
1、有关幼儿园的社会教案1 活动目的： 初步学习用手势和简单的语音向成人要玩具。 活动准备： 每人一份色彩鲜艳的玩具。 活动过程： 教师面前放几件色彩鲜艳的玩具，问孩子：“你们喜欢吗？想不想要？想要玩具就点点头，用手指给我看，老师就把玩具给你玩。”教师发现有某个孩子表示想要的意思就请他上来。
2、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 掌握人际交往的方法，激发幼儿自由交往的愿望。 了解名片的功能，初步尝试设计名片。 提高幼儿的动手能力，发挥幼儿的创造力及想象力。 培养幼儿乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、幼儿园社会教案 篇1 活动名称： 故事洗臭袜子的波波熊 活动领域： 语言、社会 活动目标： 教育孩子做一个勤劳、爱清洁的孩子。 培养幼儿专心听故事的习惯 和大胆的表达能力。 理解故事主题，大家要互相帮助，共同进步。 活动准备： 三张挂图 教师幼儿用书 活动过程： 导入：出示一张挂图，引出故事。
幼儿园沙发如何选择?
1、幼儿园沙发选择技巧介绍在为儿童选择沙发时，应该选择材质安全健康的。如果沙发外部涂有油漆，那么一定要是健康环保的油漆。因为孩子的皮肤很娇嫩，所以不能触碰低档布料以及低劣油漆等等材质。
2、幼儿园沙发选购技巧我们要考虑到幼儿园沙发的尺寸是否合适，否则再好看、质量再好也是不适用的。因此我们在选择前要将这点考虑进去。我们应该根据客厅空间的大小，理智选择合适的沙发尺寸。沙发中有单人沙发、双人沙发、三人沙发、转角沙发等。
3、幼儿园沙发选购方法：在为儿童选择沙发时，应该选择材质安全健康的。如果沙发外部涂有油漆，那么一定要是健康环保的油漆。因为孩子的皮肤很娇嫩，所以不能触碰低档布料以及低劣油漆等等材质。
4、幼儿尝试剪拉手小人，教师巡回指导。（1）指导幼儿注意反复折叠时要折整齐、压平。（2）指导幼儿剪的时候要注意连接的地方，不要剪段。（3）引导幼儿把剪好的作品，贴在纸上，并创造性的添画内容构成有趣的情节。引导幼儿欣赏同伴的作品。继续练习连续剪。
5、下午3：20，值日生检查沙发、坐垫和图书是否归位，然后孩子们在3：28分到达弊答教室。戴蓝点牌子的孩子选择户外游戏，戴白点牌子的孩子选择室内区域游戏。两个孩子从收纳箱中拿出弹珠放到碗里，老师看到后拿了固定好的筷子让孩子尝试夹弹珠。孩子们可以自主调节筷子距离夹弹珠。
幼儿园大班艺术《沙发与茶几》教案
1、剪刀、纸、笔 拉手小人范例图 活动过程：教师出示拉手小人范例图：引导幼儿观察手拉手的好朋友与以往剪的单个图案有什么不同。手拉手的好朋友什么地方是连接在一起的。教师讲解示范手拉手好朋友的折剪方法。（1）引导幼儿看幼儿用书中的步骤图，提出不明白的地方教师重点讲解。
2、摆好两张桌子当茶几，上面放好水果，和一杯水。
3、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： （一）观察图片和视频，了解烫伤对身体的危害。 （二）通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。 （三）学会自我保护，提高在日常生活中的安全意识。 活动准备： 视频，PPT 活动过程： （一）观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。