VB实例制作——倒序输出
用len（字串）得到输入字符串的长度n 然后用n循环 注：循环体内用left（字串，x）得到该字符串的第x个字母。x反着循环，按这顺序依次加进一个新的字符串变量即可。
include main（）{ int n，a，b，c；scanf（%d，&n）；a=n/100；b=（n/10）%10；c=n%10；printf（\n倒序输出结果：%d%d%d，c，b，a）；getch（）；} Visual ，Basic是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言。
按照题目的要求我们可以直接把数据存到数组之中，然后倒序输出数组元素即可，不需要对数据进行改变。
已经按你的要求修改过了。有两点需要说明：可以把Form_Load去掉不会出现任何问题，但是前提是你需要保持输入内容的格式，如果格式不正确则不会得到正确的结果。行数可以任意增加，每一行的数字个数可以任意增加，前提还是要[保持格式正确]。
i，1）if chkN30 Or chkN39 then msgbox 在你输入的内容中含有非数字的其它字符！输入不符合要求。
vb教案(实用3篇)
1、vb教案（1）设计内容：vb程序设计课程，一年级学生，授课教师李新亮。章节：第六章，主题：键盘与鼠标控制，第四节：鼠标拖放动画实例设计。教学时长：一课时。目标：让学生认识鼠标事件，正确分析题目，运用鼠标事件编写程序。课程要求学生熟练掌握鼠标事件，学会综合运用各种鼠标事件进行编程。
2、vb教案（1）设计教案以教授vb程序设计给一年级学生，课程重点在第六章：键盘与鼠标控制的第四节：鼠标拖放动画实例设计。课程目标包括识别鼠标事件、分析题目确定所需鼠标事件、熟练掌握鼠标事件以及综合运用鼠标事件编写程序。教学难点在于理解鼠标事件的差异，如Click， Dblclick， DragDrop， DragOver， Drag等。
3、计算机教案 篇1 计算机的软件 导入 上节课我们学习了计算机的硬件，计算机仅仅有硬件还是无法工作的，它的工作需要软件的支持，什么是计算机软件呢？我们这一节课就来解决这个问题。 （1）软件的的概念 支持计算机进行工作的各种指令，就称为计算机的软件。计算机要靠软件的支持，才能进行正常工作。
4、高中信息技术教案范文（一） 教学目标 知识与技能： （1）对出租车计费问题进行算法设计。 （2）根据算法设计，利用软件编写程序。 过程与方法： （1）学会利用自然语言和流程图两种形式，描述出租车计费程序算法。 （2）找到解决问题的思路，用编程实现算法。 情感态度与价值观： （1）通过编程来解决实际问题。
5、VB可视化编程的方法。 VB可视化编程的几个基本概念。 理解事件与编写的程序代码。 （二）教学难点 理解事件与编写的程序代码。 教法、学法： （一）教法 任务驱动、问题解决式的教学方法。 （二）学法 教师引导下的自主学习、合作探究式学习。