谁能帮我做一份关于转基因的危害的PPT
1、美国掩盖转基因危害的真相事实是，早在上世纪90年代初，美国食品和药物管理局（FDA）已经对转基因食品安全问题发出警告：转基因食品有内在的危险，并可能制造出难以检测的过敏、新的疾病和营养问题。它敦促美国政府相关部门做严格的长期测试。但是，白宫下令该机构促进生物技术发展。
2、这一消息引发了全球学术界的震惊。双胞胎中的一个基因已经被修改，使他们在出生后能自然抵抗艾滋病。这是世界上第一个免疫艾滋病的基因编辑婴儿，也意味着我国在基因编辑技术在疾病预防中的应用取得了历史性突破。
3、①在植物中转入抗虫基因，让植物自身便能对害虫产生免疫，从而减轻害虫对植物的危害，同时减少杀虫剂的使用，比如转基因棉花。②目前常用的抗虫基因主要有植物凝集素基因、淀粉酶抑制剂基因、Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因等。
4、第三是水污染，主要是化工污染；第四噪音污染，主要是工业噪音，还有娱乐业噪音等；第五是灯光污染，来自城市霓虹灯，还有汽车灯光，车流灯光等；第六是基因污染，主要是转基因食品。其中化学物品是人类各种污染的大敌，化学工业的发展速度决定人类的灭亡速度，这绝不是危言耸听。
高中生物经典课件(5篇)
1、高中生物经典课件 教学目标： 【知识】：初步了解分子与生物学之间的关系了解中国合成牛胰岛素事件。【技能】；培养分析分析资料的能力。
2、高中生物课件 教学目的 初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。 教学建议 教材中本实验安排为验证性实验，有条件的学校可以改为探索性实验，安排在讲课之前，或与讲课同步进行。 本实验难度并不大，但内容较多，实验时间较长，因此，必须作周密安排，才能按时完成。实验中应注意以下几点。
3、有细胞结构的生物又根据细胞是否有细胞核分为原核生物和真核生物 明确指出：高中阶段主要学习以真核生物为中心的有关生物学问题。 真核细胞的亚显微结构：（电子显微镜下观察到的结构） 解释细胞的显微结构和亚显微结构。 引发学生探究细胞亚显微结构的兴趣。
4、链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中生物优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
什么是生物工程?它包括哪些内容?
1、生物工程是一门应用生物学的原理和技术，利用生物体生产人类所需产品的学科。它涉及生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程以及生物化学工程学等多学科的交叉和应用。生物工程的应用领域非常广泛，包括食品、制药、生物能源、环境保护等。
2、生物工程是以生命科学、食品科学和工程学为基础，旨在强调学生专业知识、基本技能、创新思维和科研能力的培养，注重应用研究、工程设计和产业管理的基本训练。
3、生物工程，就是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科，90年代诞生了基于系统论的生物工程，即系统生物工程的概念。
高中生物课件大全(5篇)
高中生物经典课件 教学目标： 【知识】：初步了解分子与生物学之间的关系了解中国合成牛胰岛素事件。【技能】；培养分析分析资料的能力。
高中生物课件 教学目标： 【知识与技能】：简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳 学会怎样才能检测生物组织中的化合物的方法，探讨细胞中主要化合物的种类。 【过程与方法】：通过检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。 【情感与态度】：认同生命的物质性。
链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中生物优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
课件演示几种植物细胞、几种人体细胞、原核细胞。 小结讨论结果。 第一节：细胞的结构和功能 生物界把没有细胞结构的病毒单独分成一个特殊的界。有细胞结构的生物又根据细胞是否有细胞核分为原核生物和真核生物 明确指出：高中阶段主要学习以真核生物为中心的有关生物学问题。
高二上册生物课件【三篇】
1、学生阅读背景资料和阅读课文中的访谈录，以问题引导：人工合成牛胰岛素在生物学上有什么重大的意义？从访谈录中，你认为造就了这次成功的因素是什么？阅读完了这些资料，你觉得对于你学习高中生物，在方法上有什么启发呢？ （三）简单介绍高中生物的教材、学习方法和意义 教材分为必修3个模块、选修3个模块。
2、而现实中人们对于前者的了解远没有后者那么广泛，故对生物多样性的保护的介绍具有一定的重要性和必要性；而生物多样性的保护和环境的保护之间关系即是生物与环境的关系，是第八章所学知识的综合应用。
3、提供能量，有利于纳的重吸收和钾离子的分泌3肾小管毛细血管血液3肾小管毛细血管血液 高中生物课件 教学目的 初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。 教学建议 教材中本实验安排为验证性实验，有条件的学校可以改为探索性实验，安排在讲课之前，或与讲课同步进行。
4、以下是我为您整理的高中生物优秀教案范文三篇，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：细胞的基本结构 【学情分析】 学生在第一章学习了高倍镜的使用及本章第一节的有关细胞膜的知识以后，再进行本节内容的学习，就有了良好的基础。