你好,我是11年考的初高中信息技术老师,笔试过了,但是说课和专业测试主要...
什么时候考得，我怎么不知道， 你是哪里的考生，说课就是你的驾驭能力。
之前你可以做自己介绍的，不过比较简单，例如，各位老师好，我叫XXX，我今天讲的科目是什么什么，就行了。整个面试过程一般不超过15分钟的。最主要的是你要表现出自信，大方，得体。说课时最好有肢体语言配合，可以配板书哦。
高中信息技术和初中信息技术教师资格证考试科目没有区别，考试科目完全一样。只有笔试中的学科知识与教学能力不相同，其他的笔试科目综合素质、教育知识与能力完全相同。
教师面试说课的说课稿几分钟最好?求优秀的信息技术说课稿
第一，要在个人钻研教材的基础上，写成说课稿。说课稿不宣过长，时间应控制在10—20分钟之内为宜。第二，说课与授课，说课稿与教案有一定的联系，但又有明显的区别，不应混为一谈。
一个完整的说课主要包括以下几个方面内容：说教学目标、说教学内容、说学生情况、说教学方法、说教学程序设计、说练习的内容与方法。其中，在说教学内容的时候，除了简单介绍教学内容在学科中的地位与作用以外，还要注意指出教学内容的重点、难点和关键点。更多教师招聘信息，可以访问山东教师招聘考试网。
只有自己写出的稿子，才能确保面试中的独一性。写说课稿要注意各个环节的时间分配。一般来说，说课大约在10分钟左右。不要把时间用的太满，最好提前一分钟结束。不要什么都想说，面面俱到。说教材、说目标、说重点难点、说教法、说学法、说板书。
根据“山东教师招聘研究院”（公中号）多年辅导说课面试的经验，说课语速不宜过快，因此10分钟说课应该在2000字之内，最多不超过2200字，否则语速就有过快之嫌。对于大部分同学来说，面试时容易紧张，紧张的结果是语速不自觉的加快，使自己的说课在语言上难以抑扬顿挫，高低起伏。
在哪里找小学信息技术说课的视频?我是学师范的学生
学生则通过找一找、看一看、摸一摸、折一折、做一做、画一画、比一比、想一想、说一说等丰富多彩的活动，通过东眼、动手、动脑自然而然的掌握知识，形成能力。
小学信息技术说课稿范文一：《认识计算机》 教学内容：教材第1-4页：认识计算机的组成。 教学要求：通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培养学生学习计算机的兴趣。
小学信息技术说课稿 教材分析 《字形与字体》是福建省小学信息技术教材第四册第六课中的内容，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于word的文本编辑的延伸，是学生能够顺利、快捷操作使用word的练习之一。教材目的是让学生通过字形与字体的编辑设置，实现文档的美化。
谁有初中最新的信息技术说课稿,山东泰山版的?
初中《信息技术》第一册说课：《计算机的基本操作》说课教案教材分析《计算机的基本操作》是选取中国档案出版社出版的初中《信息技术》第一册第二章《信息处理的主要工具》的第三节。这一节的主要内容是如何使用鼠标、键盘以及如何在记事本中输入中英文。
语文说课稿初中 篇1说教材 《望岳》是长春版小学语文六年级下册第六板块第一课。
小学信息技术优质课教学设计与说课稿。《超级链接我也会》说课稿。丹江口市余家营小学 徐杰锋。 。 教材分析。《超级链接我也会》是华师版小学信息技术教材第五册第13课的内容，教学对象是小学五年级学生。
谈到司马迁，总绕不开这句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是我解读本文的立足点，也是切入点和探究点。 下面就是我的说课流程： 【教材分析】 教材地位：《报任安书》选自人教版山东省职教规划教材语文第一册第三单元，单元主题“弹奏生命的乐章”，本课为节选。
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