小学三年级美术课教案3篇
1、【篇一】小学三年级美术课教案 教学目标： 通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图，并用绘画的方式来创作自行车。 引导学生富有创意的运用各种绘画手段来表现自行车，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。 通过讨论交流，相互启发，培养学生的自主学习能力和创新精神。
2、【篇一】小学三年级美术教案 课题：大人国与小人国 教学目标 能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。 能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国” 教学评价建议 能否用对比的方法，来突显主人公的“大”或“小”。 用来突显主人公的“大“或”小“的表现方法是否有创意。
3、【篇一】小学三年级美术教案 《巧巧手》： 授课年级：三年级 学生分析： 美术课是孩子们是非常喜欢的，他们在课堂上总是喜欢动手操作，学生的求知欲和表现欲是很强烈的。本课中所用材料都是学生所熟悉的，使用单件材料进行拼贴、剪等学生基本能掌握。
4、教学过程： 组织教学，导入新课： 我们的生活环境是色彩缤纷的，这中间色彩起着重要的作用。今天老师就考考关于色彩方面的知识：在众多的色彩中哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的？（出示红、黄、蓝）。 之所以说它们奇妙是因为它们是无法用其他颜色调和出来，而它们之间相互调和却可以生出许许多多漂亮的颜色。
5、【篇一】小学三年级美术教案范文 教材分析： 本课是和前两课的《老房子》、《门窗墙》以及后一课《漂亮的房间》，共同组成的一个单元，属设计应用学门领域。房子与人们的生活息息相关，它是人类为自己创造的赖以生存的物质生活环境。
《我设计的自行车》PPT课件
1、人教新课标三年级美术上册第14课我设计的自行车早期的自行车NoImage世界上第一批真正实用型的自行车出现于19世纪初。1817年，德国人德莱斯在法国巴黎发明了带车把的木制两轮自行车。自行车问世后迅速成为当时欧洲人青睐的交通工具。19世纪一些欧洲人也构思出了一些理想的自行车图。
2、找一找：小朋友和老师一起找一找，现在的自行车王国多了哪些成员，师课件演示欣赏图片。 揭示课题—第十四课《我设计的自行车》 探索阶段 学生根据前一环节欣赏的图片来发现自行车最基本的结构，师根据学生回答示范画出自行车基本结构。 以感谢学生帮助的形式，出示未来世界自行车设计大赛的邀请卡。
3、四年级上册美术我设计的自行车应该用手工制作，用绘画画出自行车的模型。通过对自行车结构、功能的初步认识，设计自行车的草图，并用绘画的方式来创作自行车。
4、_自行车素描：自行车的绘画步骤先整体观察一下，用笔多量几次，看准比例很重要。用2B铅笔将自行车的外轮廓勾勒出来。_自行车的绘画步骤1我们从前轮开始画起，注重结构的分析。_自行车的绘画步骤2画自行车后轮，轮胎和钢圈的塑造要分开进行。
中班美术:线描画自行车
活动名称： 线描画 自行车 设计意图： 结合现阶段我班开展的主题《我在马路边》，孩子们的生活经验有了一定的积累，关注到的关于这一主题的内容也越来越高。
幼儿园中班美术活动《线描画》教案 篇1 活动目标： 在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。 初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，初步培养幼儿认真做事的习惯。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
中班《线描画》美术教案精选篇1 【活动目标】 观察欣赏各种不同的鱼类，感受鱼类的形态、色彩的美丽。 了解鱼的外形结构，尝试运用点、线、几何形状装饰鱼，体验创作的乐趣。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动目标：引导幼儿运用线描画技巧，合理构图。培养幼儿对线描画的兴趣，鼓励幼儿大胆创作。通过参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，进一步激发阅读图书的兴趣。愿意分角色表演简单的故事情节。重点引导：幼儿运用线描画技巧，合理构图。难点引导：幼儿运用线描画技巧，合理构图。
幼儿园美术教案
1、幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。 活动过程： 出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。
2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 在活动过程中Ji起自由想象的热情。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 理解漫画的特点，培养幼儿对漫画的兴趣。 根据自己脸部特征，用简单的线条画一张有趣的漫画头像，提高观察力，发展创造力。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 体验想象创造各种图像的快乐。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试利用一些几何图形进行组合拼贴，能大胆表现城市中的高楼建筑。 能够比较合理的安排画面，使其看起来有序，层次丰富。
幼儿园大班美术教案
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 通过欣赏各种对称图案，引导幼儿感知、了解对称图形的美。 探索对称印画的方法，激发幼儿对对称图案创作的兴趣。 鼓励幼儿对画面进行想象创作，体验创造活动带来的乐趣。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 感受作品的美感。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。 活动准备： 范例：彩绘积木、积木拼图。 材料：三角形木块、丙烯颜料、棉签、毛笔、白色底板。 活动过程： 活动一：积木彩绘 感知欣赏。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 理解漫画的特点，培养幼儿对漫画的兴趣。 根据自己脸部特征，用简单的线条画一张有趣的漫画头像，提高观察力，发展创造力。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 体验想象创造各种图像的快乐。