浙江高中信息技术和通用技术用的教材是什么?
浙江高中信息技术和通用技术用的教材都是由东省出版集团、南方出版传媒股份有限公司旗下各出版社出版出版的教材。
在自然科学领域，物理、化学也沿用人民教育出版社的教材。在生物学科方面，浙江科技出版社与人民教育出版社的结合为学生提供了丰富多元的知识体系。地理课程分别由湖南教育出版社与人民教育出版社共同提供，信息技术则由浙江教育出版社负责。通用技术课程选用江苏凤凰教育出版社的教材。
生物学：使用浙江科技出版社的浙科新版教材，原版为浙科版。思想政治：人民教育出版社的统编版教材，原版为人教版。历史：人民教育出版社的统编版教材，原版为人民版、人教版。地理：湖南教育出版社的湘教版教材。信息技术：浙江教育出版社的浙教版教材。通用技术：江苏凤凰教育出版社的苏教版教材。
应用计算机科学和通信技术设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。高中阶段，学生需学习《信息技术基础》和《多媒体技术应用》两门课程。通用技术与信息技术，两门课程分别侧重于生活技术的综合应用与信息处理的技术基础，共同构成高中阶段技术教育的基石，为学生的全面发展和实际应用能力培养提供重要支持。
浙江省高中信息技术教辅推荐的《通用技术考点题型全归纳》是一本广受好评的书籍，它提供了丰富的题目，内容更新也比较及时。对于基础部分的学习，多做题是必不可少的。然而，与其他科目如数学和物理相比，通用技术的题目难度要低一些，刷题效率也更高。一个专题只需2天就能完成。
浙江高考选技术有优势吗
技术是浙江省独有的一个选考科目，在选科上具有一定优势，因而相当受学生们的欢迎。且据之前参加过技术选考的同学普遍反映――技术赋分相对容易。不过随着选考人数的不断上升，考试难度也必将有一定程度上的增加，考生选考需注意。技术课程包含的内容技术课程包括通用技术和信息技术。
尽管两门科目都有其独特的重要性，但从考试角度来看，技术科目的优势更为明显。因此，对于大多数学生而言，选择技术作为高考科目可能会是一个更加明智的选择。然而，这并不意味着生物科目不重要。对于那些对生命科学和医学领域感兴趣的学生来说，生物科目仍然是一个很好的选择。
综上所述，技术学科在高考选考中具有独特优势，适合希望在相关技术领域发展的学生。在选择技术学科时，应综合考虑学生个人兴趣、未来专业规划以及学科的课程难度和教师资源，以做出最适合自己的决定。
从2021年浙江省的选考人数看，技术学科位居理科之首，因其对于大学选专业具有优势，选了技术可以申请超过70%的专业，且相对偏文，适合那些偏文倾向但希望向理科方向发展的学生。技术学科之所以受欢迎，还因为它赋分相对简单，但随着选考人数增多，赋分也会趋于正常化。
浙江新高考中，技术与地理科目无法简单地分出优劣，关键在于选考人数的多少。近年来，这两个科目的选考人数都十分可观，这在一定程度上说明了它们的受欢迎程度。因此，从人数上来看，两者并无明显的高下之分。实际上，选择哪个科目更重要的是取决于个人对这门学科的掌握程度。
从近几年的成绩来看，技术组合的赋分相对较高，这意味着学生在高考中可能获得更好的成绩。但是，需要注意的是，一些专业对物理科目有硬性要求，技术组合的学生无法报考。因此，学生在选择化学、生物和技术组合时，需要综合考虑自身兴趣、未来职业规划以及高考成绩等因素，以做出最适合自己的选择。
国家为什么在浙江将信息技术纳入高考
1、为学生提供了更多的选择性，有利于学生的专业设计和生涯规划，更促进了全员学生信息素养的整体提升，学生们在随后的求学和工作中表现出来的信息素养水平也明显较高。浙江从2014年开始将技术（包括信息技术和通用技术）纳入高考选考科目，这些省市在信息技术评价方式上的探索，都已取得了较好的成效。
2、目前，我国已有三个省份将计算机编程纳入了高考体系，分别是浙江、山东和广东。浙江作为最早将编程纳入高考的省份，早在2020年便将编程正式列为高中必学科目，并且从8年级开始新增Python课程内容，为学生提供了早期的编程教育。
3、考生的成绩将按照原始分进行排名，并通过赋分制度转换为最终成绩，计入高考总分。这一改革旨在更好地反映学生在技术领域的综合能力。浙江省的技术科目考试内容涵盖了信息技术和通用技术两大部分。信息技术部分注重考察学生的信息处理能力和技术应用能力，包括计算机基础、编程基础等内容。
浙江高考技术考什么
浙江高考技术科目的考试内容覆盖了四个主要领域：电子产品技术、通信技术、数字媒体技术和机器人技术。电子产品技术部分，考生需要掌握电子元器件的知识，电路原理及设计与制作技术。通信技术部分，考生需了解通信原理、无线通信和光纤通信技术。数字媒体技术部分，重点在于数字图像处理、动画制作和多媒体技术。
浙江高考中的技术科目是由“通用技术”和“信息技术”两个部分组成的。这一课程旨在培养学生的实际操作能力以及基本的计算机知识。考试内容广泛，涵盖了信息编码、办公软件应用、简单数据库操作、多媒体基础、图像处理软件应用、音频编辑软件使用以及编程基础等。
浙江高考技术科目的考试内容涵盖了电子产品技术、通信技术、数字媒体技术和机器人技术等四大方面。
浙江高考技术科目的考试内容包括以下几个方面的知识：电子产品技术：主要包括电子元器件知识、电路原理、电路设计与制作等方面的内容。通信技术：主要包括通信原理、无线通信技术、光纤通信技术等方面的内容。数字媒体技术：主要包括数字图像处理、动画制作、多媒体技术等方面的内容。
浙江高考中，技术科目是选考科目，由通用技术与信息技术组成。考试内容围绕基本计算机知识与通用技术知识展开，尤其强调学生的实践操作能力。考试重点包括信息编码、Office软件使用、简单数据库应用、多媒体基础知识、图像处理软件、音频处理工具以及程序设计。
浙江高考技术科目的考试内容广泛，涵盖了电子产品技术、通信技术、数字媒体技术和机器人技术四个主要方面。电子产品技术部分，主要包括电子元器件知识、电路原理、电路设计与制作等内容，这要求考生具备扎实的基础知识和实际操作能力。
浙江技术选考几本书
1、浙江技术科目由信息技术和通用技术组成。技术科目学考考生需要学习4本书（信息技术2本：《信息技术基础》《多媒体技术应用》，通用技术2本：《技术与设计1》《技术与设计2》）。选考考生需要在学考4本书的基础上，多学习2本书（信息技术《算法与程序设计》，通用技术《电子控制技术》）。
2、六本。必修：信息技术基础选修：选修一算法与程序设计选修二多媒体技术应用选修三网络技术应用选修四数据管理技术选修五人工智能初步。技术科目是浙江高考独有的选科。考察内容相对而言比较多，但是难度并不大。高考技术包括信息技术和通用技术。
3、浙江技术学科主要归类为理科学科。该学科涵盖通用技术和信息技术两大领域，考生需在高中三年中学习三本信息技术书籍和三本通用技术书籍，共计六本书。内容丰富多样，包括算法编程、人工智能、机械操作等多个方面，部分知识点与物理学科有重叠。
