关于建平中学(上海市)的问题
1、课程问题：课程体系虽然初见端倪，但并未建成，学校课程评价与课程管理急待加强，模块课程建设还存在学科之间的不平衡、年级之间的不平衡，模块课程有待于继续坚持、改进和不断完善，学校课程制度建设有待深入。队伍问题：师专业发展遭遇瓶颈，资深高端教师个体发展不够全面，申报特级教师尚有缺憾。
2、建平中学，位于上海市，以其优质的教育环境和丰富的学生活动著称。对于非应届生和非虹口区的学生，虽然可能对一些具体政策有所不了解，但只要能进入该校，认真度过三年，适应分层教学体系，大多数学生都能跟上步伐。