小学信息技术《图文混排》案例分析_小学信息技术案例分析
案例分析 该案例的设计有以下优点。1．在图片的插入与编辑教学中，任务的设计渗透了对小学生的交通安全知识教育。交通安全不仅关乎学生的生命和健康（这是父母最担心的），而且有助于提高学生的素质，尤其是当前国内的许多行人对遵守交通规则的意识还比较淡薄的现状下，对小学生进行教学很有必要。
． 图文混排 2． 文档模板的编辑与应用 教学过程：（一）、情境导入老师出示两份WORD文档（一张纯文字、一张WORD文档中图片处理的）。提问：比较一下 哪一张更漂亮？学生可能带图片的更漂亮。