数学课怎样把信息技术融入到教学中
新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学内容，实现信息技术与数学的有机整合。这种做法就是将信息技术融合到数学课程中，在内容上“把算法融入到数学课程的各个相关部分”，使得信息技术实质性地成为数学课程教与学的必要工具，掌握信息技术已成为学好或教好数学课程的必要条件。
将信息技术应用到数学教学中，可以从以下几个方面进行： 巧设情境，激发学生的求知欲望 利用信息技术创建生动的教学情境：教师可以通过多媒体手段，如生动的图像、声音和动画，创建与数学内容相关的教学情境，从而吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣和求知欲望。